2018吉林省考资料：语句排序，如何“还原”作者的构思

　　语句排序，如何“还原”作者的构思

　　语句排序题在言语笔试中是非常重要的“一笔”，虽然题量不大，一般2-3题左右，但是难度还是非常高的。排序题在各类考试中均会出现，所以考生不能小觑。

　　语句排序题本质是考察考生写作能力的一种方式，语言“输出”能力的一种表现。写作是语文能力重要的一方面，在日常交流中及其重要，因此在言语理解与表达中是非常重要的考察方面。语句排序除了考生考生技巧上的写作能力，也侧面考察考生对于事物、生活、观点的观察能力和理解能力。但是需要注意的是在语句排序题目中表示完全主观的自我创作，而是需要对已知的文段进行还原，因此此中的艺术还是需要深入推敲的。

　　在进行语句排序是首先要“高屋建瓴”。对于所有句子进行通读，概括出整个文段的基本基调和主题。在进行排序的过程中，可以有的放矢，有中心的进行语句的还原。

　　在进行排序的过程中，可以摸索以下一些方面：

　　第一，抓住关键的首尾句。首句对于整个文段来讲起到统领引起全文的作用，并且在四个选项的筛选过程中也可以帮助考生快速的锁定答案，因此抓好首尾句极其重要。首先可以根据“少数服从多数”的原则进行判断，之后进行验证，这样可以快速锁定正确答案的范围。其次，根据具体情况，如果有的题目四个选型的首尾句均不相同，都不能使用“少数服从多数”的原则，那么可以根据内容来判断。而且根据内容去判断会更加准确，例如如果发现首句中含有代词“这”并且没有指代的对象，那么一般很少能成为第一句，例如“这是一座美丽的城市”，句子中的“这”没有指代的对象，那么一般很难充当第一句。但是如果句子是这样描述“长春是一座美丽的城市，它有着悠久的历史”，文中的“它”指代的是长春，因此可以作为文段的首句。另外还能够充当文段首句的还有“定义类”描述，下定义一般可以作为论述话题的一种引入方式，因此可以作为首句。加上“背景铺垫”也可以作为文段的首句，并且背景铺垫基本上都作为文段开头，可以为下一步话题的展开进行铺垫。

　　第二，一般来讲结论类的描述不适合做首句。结论词顾名思义就是对上文进行的总结，那么开篇就进行总结很现实不符合常理，因此对于这样的选项可以进行排除。也就是出现“因此、总之、照此看来、总之、故而”等结论词的时候可以进行排除法解题。

　　第三，反面论证一般不适合做首句。反面论证是对于观点进行侧面论证，起到强调的作用，来加强对于观点的论证。因此在没有上文的情况下一般很少作为首句，另外一般至少要放在被其所论证的观点之后。故而出现“否则、不然、如果/不、没有/不”等很少作为首句。

　　第四，表达补充关系的很少作为首句。补充针对的是上文描述的不足或者不全面进行补充说明。因此一般需要建立在有上文的情况下，那么在没有上文的情况下进行补充不是很合理，故而出现“并且、加之、另一方面”等可以进行排除，很少作为第一句。

　　第五，使用“捆绑法”进行判断。在首尾句难以去解题的过程中，可以对于其它句子进行判断。“捆绑法”是针对句子之间有话题的衔接，因此可以排列在一起，这样在选项之中进行筛选，即可以进行选项的选择。

　　第六，根据“话题一致”原则进行判断。句子和句子之间都有论述的对象或者话题，因此在排列句子的过程中可以根据句子之间的话题一致性进行判断，将论述话题一致的句子可以进行组合在一起，这样可以快速的选择答案。

　　语句排序题还是有规律可循，只要我们抓住解题要点，大量练习，对于有难度的排序题也可以应对自如。这样获得了其他考生难以应对题目的分数，很多时候，我们战胜对手不是做对了别人做对的题目，而是没有做错别人做错的题目。所以我们要迎难而上，取得言语高分。

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（编辑：番茄红）